【java-以编程方式捕获完整GC计数】教程文章相关的互联网学习教程文章

快乐编程大本营【java语言训练班】第5课: java的数组编程

快乐编程大本营【java语言训练班】第5课: java的数组编程第1节. 声明数组变量 第2节. 创建数组对象 第3节. 访问数组元素 第4节. 修改数组元素 第5节. 多维数组 学习地址如下:http://code6g.com/pxphp/px/ban2.php?_lmbh1=001&_lmbh2=001001&_lmbh3=001001005原文:https://www.cnblogs.com/code6ge/p/9957107.html

Java多线程编程总结

下面是Java线程系列博文的一个编目: Java线程:概念与原理Java线程:创建与启动Java线程:线程栈模型与线程的变量Java线程:线程状态的转换 Java线程:线程的同步与锁Java线程:线程的交互Java线程:线程的调度-休眠 Java线程:线程的调度-优先级Java线程:线程的调度-让步Java线程:线程的调度-合并Java线程:线程的调度-守护线程Java线程:线程的同步-同步方法Java线程:线程的同步-同步块 Java线程:并发协作-生产者消费者模型...

Java基础知识强化之网络编程笔记10:TCP之客户端读取文本文件服务器控制台输出【代码】

1. TCP之客户端读取文本文件服务器控制台输出(1)客户端:(发送数据到服务端) 1package cn.itcast_10;2 3import java.io.BufferedReader;4import java.io.BufferedWriter;5import java.io.FileReader;6import java.io.IOException;7import java.io.OutputStreamWriter;8import java.net.Socket;910/*11 * 客户端文本文件,服务器输出到控制台 12*/13publicclass ClientDemo { 14publicstaticvoid main(String[] args) throws IO...

Java基础编程题——素数【代码】【图】

1package com.yangzl.basic;2/** 3 * 判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。4 * @author Administrator5 *6*/ 7/*程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,8反之是素数。*/ 910publicclass SuShu { 11publicstaticvoid main(String[] args) { 12int min = 101;// 13int max = 200;// 1415int num = 0; 16int count = 0;//计数器17 System.out.println(min...

Java网络编程【代码】

课前思考1. 什么是TCP/IP协议?2. TCP/IP有哪两种传输协议,各有什么特点?3. 什么是URL?4. URL和IP地址有什么样的关系?5. 什么叫套接字(Socket)?6. 套接字(Socket)和TCP/IP协议的关系?7. URL和套接字(Socket)的关系?8.1 网络编程基本概念,TCP/IP协议简介8.1.1 网络基础知识 网络编程的目的就是指直接或间接地通过网络协议与其他计算机进行通讯。网络编程中有两个主要的问题,一个是如何准确的定位网络上一台或多...

Java编程思想 学习笔记1

一、对象导论1.抽象过程   Alan Kay曾经总结了第一个成功的面向对象语言、同时也是Java所基于的语言之一的Smalltalk的五个基本特性,这些特性表现了纯粹的面向对象程序设计方式   1)万物皆对象。   2)程序是对象的集合,它们通过发送消息来告知彼此所要做的。要想请求一个对象,就必须对该对象发送一条消息。更具体的说,可以把消息想象为对某个特定对象的方法的调用请求。   3)每个对象都有自...

zbb20180929 thread java并发编程之Condition

java并发编程之Condition引言在java中,对于任意一个java对象,它都拥有一组定义在java.lang.Object上监视器方法,包括wait(),wait(long timeout),notify(),notifyAll(),这些方法配合synchronized关键字一起使用可以实现等待/通知模式。同样,Condition接口也提供了类似Object监视器的方法,通过与Lock配合来实现等待/通知模式。为了更好的了解Condition的特性,我们来对比一下两者的使用方式以及功能特性:对比项Object监视器...

Java面向对象编程之____类与对象

重要的事情说三遍  我们认为面向对象编程是对现实世界的模拟,而程序中一个个的类组成了我们的程序,就好比现实世界中的人类、车类、建筑类、动物类等等这些类组成了世界一样。我们认为面向对象编程是对现实世界的模拟,而程序中一个个的类组成了我们的程序,就好比现实世界中的人类、车类、建筑类、动物类等等这些类组成了世界一样。我们认为面向对象编程是对现实世界的模拟,而程序中一个个的类组成了我们的程序,就好比现实世...

Java编程思想笔记——赋值【代码】

赋值使用操作符“=”。它的意思是“取右边的值(即右值),把它复制给左边(即左值)”。右值可以是任何常数、变量或者表达式(只要它能生成一个值就行)。但左值必须是一个明确的、已命名的变量。也就是说,必须有一个物理空间可以存储等号右边的值。一、基本数据类型的赋值  对基本数据类型的赋值是很简单的。基本数据类型存储了实际的数值,而并非指向一个对象的引用,所以在为其赋值的时候,是直接将一个地方的内容复制到了另...

java编程思想读书笔记2

六:访问权限控制1.java中的4种访问制权限: (1).public:最大访问控制权限,对所有的类都可见。 (2).protect:同一包可见,不在同一个包的所有子类也可见。 (3).default:包访问权限,即同一个包中的类可以可见。默认不显式指定访问控制权限时就是default包访问控制权限。 (4).private:最严格俄访问控制权限,仅该类本身可见,对外一切类都不可以访问(反射机制可以访问)。 原文:http://www.cnblogs.com/skys-li/p/5328706.html

JavaScript学习总结-技巧、实用函数、简洁方法、编程细节【代码】

整理JavaScript方面的一些技巧,比较实用的函数,常见功能实现方法,仅作参考 变量转换//edit http://www.lai18.com var myVar = "3.14159", str = ""+ myVar,// to string int = ~~myVar, // to integer float = 1*myVar, // to float bool = !!myVar, /* to boolean - any string with length and any number except 0 are true */ array = [myVar]; // to array但是转换日期(new Date(myVar))和正则表达式(new RegExp(...

JavaSE: 有关网络编程的常识【图】

0.  网络编程的常识    目前主流的网络通讯软件有:微信、QQ、飞信、阿里旺旺、陌陌、探探、... 1.  七层网络模型    <1>OSI (Open System Interconnect), 即开放式系统互联,是ISO(国际标准化组织)在1985年      研究的网络互联模型。    <2>OSI七层模型 和 TCP/IP五层模型的划分如下:       当发送数据时:需要对发送的内容,按照上述七层模型,进行层层加包后,发送出去       当接收数据...

Java编程思想学习笔记_1【代码】

1.Java中对象的存储数据的地方:共有五个不同的地方可以存储数据.1)寄存器.最快,因为位于处理器的内部,寄存器按需求分配,不能直接控制.2)堆栈.位于通用RAM,通过堆栈指针可以从处理器那里获得直接支持.堆栈指针向下移动,分配新的内存,向上移动,则释放那些内存.Java系统必须知道存储在堆栈内的所有项目的确切的生命周期.3)堆.编译器不需要知道存储的数据在堆里活多长时间.4)常量存储.通常直接放在代码内部.5)非RAM存储,如果数据完全存...

【转载】2015年8月编程语言排行榜:Java遥遥领先【图】

Java以4.5%的差距遥遥领先于第二名,回顾以前Java有这样的成绩还是在2008年。Java version 8的成功主要是因为函数式编程习语的添加。Java出现下滑是在2010年 Oracle收购太阳微系统公司同时几个Java大师也离开公司,大家为Java的前途担忧,也害怕Java从此消失。但事实证明,Java拥有自己的文化和内涵及特性,使得灾难预言者的话没有应验。在Oracle收购起初,Java并么有太大的变化,但Java 8发布之后,带来了质的飞跃。现在看来,以后...

java 老师想知道从某某同学当中,分数最高的是多少,现在请你编程模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩.【代码】

老师想知道从某某同学当中,分数最高的是多少,现在请你编程模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩. 输入描述:输入包括多组测试数据。 每组输入第一行是两个正整数N和M(0 < N <= 30000,0 < M < 5000),分别代表学生的数目和操作的数目。 学生ID编号从1编到N。 第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩 接下来又M行,每一行有一个字符C(只取‘Q’或‘U’),和两个正整数...