项目 内容课程班级博客链接 2018级计算机科学与技术1班（师范）这个作业要求链接 作业要求我的课程学习目标 1.体验软件项目开发中的两人合作，练习结对编程2.掌握Github协作开发程序的操作方法;这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 1.了解了Github发布软件项目的操作方法；2. 第二次制作PSP流程，对个人软件项目开发流程的特点和基础在掌握的基础上有了更深入的了解；3.通过自己学习了遗传算法，通过实验任务对背包问题再次掌握，...
项目 内容课程班级博客 班级链接这个作业要求链接 作业链接我的课程学习目标 （1）体验软件项目开发中的两人合作，练习结对编程（2）掌握Github协作开发程序的操作方法（3）学习遗传算法这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 通过阅读《现代软件工程—构建之法》第3-4章内容，让我理解了结对编程的意义；理解并掌握了代码规范。其次，通过此次作业，我对GitHub的使用更加熟悉和掌握。结对方学号-姓名 208171030140-朱婷婷结对方本...
项目 内容课程班级博客链接 2018级卓越班这个作业要求链接 实验三 结对项目我的课程学习目标 1.体验软件项目开发中的两人合作，练习结对编程；2.掌握GitHub协作开发程序的操作方法。这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 1.知道了结对编程的重要性；2.理解了代码风格和设计规范、结对编程；3.了解了代码复审的各种形式及其目的；4进一步熟悉并掌握了PSP；5.掌握了GitHub协作开发程序的操作方法。结对方学号-姓名 201871030118-雷云...
实验三 软件工程结对项目时间：2021-4-1项目 内容课程班级博客链接 课程链接 这个作业要求链接 作业要求 我的课程学习目标 1.了解软件工程过程中结对项目的开发流程 2. 理解结对编程的重要性 3.提高个人编码能力这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 1.通过本次作业的具体流程，使得我了解到了软件工程中结对任务的开发流程 2.填写PSP表格 3.个人进行学习相关算法及编码4.了解到结对编程中代码规范，代码复审的重要性结对编程队友...
项目 内容课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14604444.html我的课程学习目标 体验软件项目开发中的两人合作，练习结对编程（Pair programming），掌握Github协作开发程序的操作方法。这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 通过两人协作更好的了解到自己的不足以及学习对方的知识能力，互相交流，发现问题，更好的练习编程。结对方学号-姓名 20...
项目 内容课程班级博客链接 18级卓越班这个作业要求链接 实验三 软件工程结对项目我的课程学习目标 1.熟悉PSP流程2. 熟悉github操作3.加深对D{0-1}问题的解法的理解4.熟悉java语言开发程序的一般流程5.体验软件项目开发中的两人合作，练习结对编程这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 1. 更加熟练git的相关操作2. 熟练markdown编辑器的使用方法3.温习使用前后端分离技术开发网站的过程4.学会GitHub协作开发的操作结对方学号-姓名...
项目 内容课程班级博客链接 班级博客链接这个作业要求链接 作业要求链接我的课程学习目标 （1）体验软件项目开发中的两人合作，练习结对编程（Pair programming）。（2）掌握Github协作开发程序的操作方法。这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 了解到结对编程的概念；体会到了结对编程的乐趣；了解关于利用遗传算法求解折扣背包问题。结对方学号-姓名 201871010123-吴丽丽结对方本次博客作业链接 链接本项目Github的仓库链接地址...
201871010123-吴丽丽 实验三 结对项目—《D{0-1}KP 实例数据集算法实验平台》项目报告项目 内容课程班级博客链接 班级链接这个作业要求链接 作业要求链接我的课程学习目标 1.掌握代码风格规范、设计规范，写出规范的代码及语句 2.了解什么是汉堡包法 3.对结对编程有进一步的了解这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 1.通过阅读“构建之法”，从而理解代码风格规范、设计规范等相关概念及对应的原则 2.通过浏览关于汉堡法的阐...
管我们还没有科幻电影中描述的那种个人机器人，但是人工智能 (AI) 已经逐渐成为我们日常生活中不能分割的一个部分，福布斯 宣布“2019 年 AI 将成为主流”。由于有了 AI，我们可以 使用智能手机来存储支票。AI 可以将收到的 垃圾邮件 自动清理到垃圾邮箱中。Uber 等乘客共享应用程序使用 AI 计算出发和到达时间。AI 还能根据你的使用习惯和偏好 给出 Amazon 商品和 Netflix 剧集的推荐。你今天有使用过 web 搜索吗？如果是的话，那...
实验报告 课程名称:《算法分析与设计》 实验日期: 2021年 3月 16日 至 2021 年 3 月 18 日 学生姓名: 甘世伟 所在班级: 计科195 学号: 2019212212053 实验名称: Dijkstra算法 实验地点: 勤园13-218 同组人员: 无 —————————————— 问题 floyd算法求任意两点之间的最短路（实质上是动态规划： 算法原理：i、j 两点间的最短路径只有两种情况：直接从 i 到 j 或者通过中转点。 设map[i][j][k]表示从 i 到 j ，以 0—— k ...
A-串 题目描述 长度不超过nn，且包含子序列“us”的、只由小写字母构成的字符串有多少个？ 答案对1e9+71e9+71e9+7取模。 所谓子序列，指一个字符串删除部分字符（也可以不删）得到的字符串。 例如，“unoacscc"包含子序列"us”，但"scscucu"则不包含子序列"us" 输入 一个正整数n,(2≤n≤106)n,(2\le n\le10^6)n,(2≤n≤106) 输出 一个正整数，为满足条件的字符串数量对109+710^9+7109+7取模的值 实例 样例1输入 2 样例1输出 1 解析...
官方题解 A题 九峰与签到题 （签到） 这签到题难度就比别的签到题高一大截：按顺序记录每题的通过率，只有全部时刻正答率在 \(50\%\) 上才算签到（我觉得按照这个标准，这题显然不是）。 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; int n, m; int cnt1[30], cnt2[30]; bool vis[30], ans[30]; int main() {cin>>m>>n;for (int i = 1; i <= n; ++i)ans[i] = true;for (int i = 1; i <= m; ++i) {int x;string s;cin>>x>>s;vis[x...
官方题解 A题 回文括号序列计数 （思维） 这题耍了一个小障眼法：其实 \(()\) 并不是一个回文串（虽然看起来像） 那么我们根据括号串的定义：空串是一个括号串 若 \(s,t\) 是括号串，那么 \(s+t\) 也是一个括号串 若 \(s\) 是括号串，那么 \((+s+)\) 也是一个括号串显然，任何一个括号串经过操作 \(3\) 之后不论怎么变换，不可能变为一个回文串（开头必然是 \((\) ，结尾必然是 \()\)），但是所有长度大于 \(0\) 的括号串都至少需要...
算法分析与设计实验报告 曹王欣 18030100167 计算机科学与技术 实验三 地理路由（map routing） 实验目的 实现经典的 Dijkstra 最短路径算法，并对其进行优化。 这种算法广泛应用于地理信息系统（GIS），包括 MapQuest 和基于 GPS 的汽车导航系统。 目标： 优化 Dijkstra 算法，使其可以处理给定图的数千条最短路径查询。 一旦你读取图（并可选地预处理），你的程序应该在亚线性时间内解决最短路径问题。一种方法是预先计算出所有...
1，实践题目名称 最大子列和问题问题描述给定K个整数组成的序列{ N?1??, N?2??, ..., N?K?? }，“连续子列”被定义为{ N?i??, N?i+1??, ..., N?j?? }，其中 1≤i≤j≤K。“最大子列和”则被定义为所有连续子列元素的和中最大者。例如给定序列{ -2, 11, -4, 13, -5, -2 }，其连续子列{ 11, -4, 13 }有最大的和20。现要求你编写程序，计算给定整数序列的最大子列和。 本题旨在测试各种不同的算法在各种数据情况下的表现。各组测试数据...