【java – 是否可以使用Jasper Reports从LDAP生成报告】教程文章相关的互联网学习教程文章

Java实验报告一:Java开发环境的熟悉【图】

实验要求:1. 使用JDK编译、运行简单的Java程序2.使用Eclipse 编辑、编译、运行、调试Java程序实验内容(一) 命令行下Java程序开发(二)Eclipse下Java程序开发、调试(三)练习(通过命令行和Eclipse两种方式实现,在Eclipse下练习调试程序)3.实现凯撒密码,并进行测试实验过程实验一:通过xface软件打开命令行运行窗口,通过命令行的方式,通过gedit 文件名.java的方式或者vim 文件名.java,进入java程序的编偶写界面。编写好...

20145301《Java程序设计》实验报告一:Java开发环境的熟悉【图】

20145301《Java程序设计》实验报告一:Java开发环境的熟悉课程:Java程序设计实验名称:Java开发环境的熟悉实验目的与要求:1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门(新版)》《Vim编辑器》 课程;2.完成实验、撰写实验报告,实验报告模板见QQ群,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等)、解决办法(空洞的方法如“查网络”、“问同学”、“看书”等一律得0分)以及分析...

软件工程——Java版2048游戏学习报告

2048游戏学习报告 姓名:王浩专业:计算机科学与技术年级:15级4班学号:201510411420目录一. 前言 3 二. 对游戏的简要分析 31. 游戏的定位分析 32. 游戏的构造分析及对应代码 33.游戏操作分析及其代码 53游戏结束及代码 12三. 运行结果 13五.自我总结...

Java实验报告(实验三)【代码】【图】

一、实验内容1. XP基础2. XP核心实践3. 相关工具4.结对同学:20159205 石宇婷Blog网址:http://home.cnblogs.com/u/20159205syt/ 二、实验步骤(一)敏捷开发与XP(1)含义:是一种以人为核心、迭代、循序渐进的开发方法。(2)模式:XP,TDD,CI,FDD,BDD,SCRUM,Feature Team,Domain Model,Extract Activities,Refactor,Pair Programming,Feature List/Product Backlog.(3)极限编程(eXtreme Programming,XP) 是一种全新而快捷的软...

第六周&java实验报告四【代码】【图】

一.实验目的(1)掌握类的继承(2)变量的继承和覆盖,方法的继承,重载和覆盖的实现;二.实验的内容(1)根据下面的要求实现圆类Circle。1.圆类Circle的成员变量:radius表示圆的半径。2.圆类Circle的方法成员:Circle():构造方法,将半径置0Circle(double r):构造方法,创建Circle对象时将半径初始化为rdouble getRadius():获得圆的半径值double getPerimeter():获得圆的周长void disp():将圆的半径和圆的周长,圆的面...

java实验项目报告

JAVA课程项目报告 题目:利用java实现一个时钟的小程序姓名:王国梁班级:计科13-2学号:201303011200 利用JAVA实现一个时钟的小程序1. 软件开发的需求分析在当今的信息时代,时钟已经成为人们生活中必不可少的应用工具 ,Java语言是当今流行的网络编程语言,它具有面向对象、与平台无关、安全、多线程 等特点。使用Java语言不仅可以实现大型企业级的分布式应用系统,还能够为小型的、嵌入 式设备进行应用程序的开发。面...

java实验四《Android程序设计》实验报告

一、实验报告封面课程:Java程序设计 班级:1653班 姓名:张士洋 学号:20165308指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年5月14日实验时间:13:45 - 15:25 实验序号:08实验名称:面向对象程序设计二、实验内容任务一:参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECANDROID,安装 Android Stuidio 完成Hello World, 要求修改res目录中的内容,Hello World后要显示自己的学号,自己学号前后一名同学的学号,提交代码运行截图和码云...

敏捷冲刺每日报告五(Java-Team)【图】

第五天报告(10.29 周日)团队:Java-Team成员: 章辉宇(284) 吴政楠(286) 陈阳(PM:288) 韩华颂(142) 胡志权(143)github地址:https://github.com/WHUSE2017/Java-Team团队会议时间2017.10.29 20:30-21:00形式微信群讨论组成员全体5位成员摘要今日总结与明天计划一、每个人的工作:姓名已完成的工作明天计划完成的工作韩华颂完成了注册时可以选择学生和教师身份的功能,并整理了mysql数据库。 实现教师发布任务和...

Java实验报告(实验二)【图】

课程:Java程序设计 班级: 1351 姓名:王玮怡 学号:20135116成绩: 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2015.05.06实验密级: 预习程度: 实验时间:14:00~20:00仪器组次: 必修/选修:选修 实验序号:2实验名称:Java面向对象程序设计 实验目的与要求:1.没有Linux基础的同学建议先学习...

Java课程设计_聊天室_个人报告【代码】【图】

1. 团队课程设计博客链接JAVA团队课程设计博客--聊天室2. 个人负责模块或任务说明2.1 个人负责模块使用JavaFx进行图形界面设计;和数据库交互实现登录、注册、聊天记录存取和个人信息修改。利用css美化JavaFx界面。2.2 任务说明首先设计登录和注册界面,并设置相应的按钮动作,待数据库成型后,可以进行一定交互,实现页面登录和账号注册。再者设计简易个人界面,设计各模块需要使用的相应的组件,组装我们的群聊界面。设计个人信息...

敏捷冲刺每日报告一(Java-Team)【图】

第一天报告(10.25 周三)团队:Java-Team成员: 章辉宇(284) 吴政楠(286) 陈阳(PM:288) 韩华颂(142) 胡志权(143)github地址:https://github.com/WHUSE2017/Java-Team 一、每个人的工作:姓名已完成的工作今天计划完成的工作韩华颂系统前台设计、教师登录验证、教师个人资料的增删改查。整理代码框架,实现教师开设课程自动创建群组的功能根据会议讨论改进已实现功能、实现教师对课程群组的增删改查的功能、解决页面打...

Java实验三报告【图】

一、 实验内容(一)敏捷开发与XP摘要:一项实践在XP环境中成功使用的依据通过XP的法则呈现,包括:快速反馈、假设简单性、递增更改、提倡更改、优质工作。XP软件开发的基石是XP的活动,包括:编码、测试、倾听、设计。学习:XP是一种更加灵活的开发方式和理念,通过迅速的反应及时充分修改程序,保证所有团队成员对资源和责任的共享;适用于“小而精”的团队开发。同时,其所倡导的“倾听”也是实现了程序开发“需求至上”的终极...

java语法基础报告【图】

一:仔细阅读示例: EnumTest.java,运行它,分析运行结果?运行结果 你能得到什么结论?你掌握了枚举类型的基本用法了吗?(1)枚举不属于原始数据类型,它的每个具体值都引用一个特定的对象。相同的值则引用同一个对象。(2)枚举类型是引用类型 二:请运行以下代码 运行结果如下 这个结果很意外,原因是java的浮点度符号位S_指数位E_尾数位M例如,一个float类型的数据占用4个字节共32位,其各个组成部分为:(1)符号位(S):...

2017-2018-2 20165234 实验二 《Java面向对象程序设计》实验报告【代码】

一、提交最后三个测试用例都通过的截图 二、以 TDD的方式研究学习StringBuffer,提交单元测试用例和测试通过的截图 三、使用[WhiteStarUML]对实验二中的代码进行建模,发类图的截图(类图中只少两个类) 四、单元测试代码和运行成功截图及码云上代码链接任务:以TDD的方式开发一个复数类Complex,要求如下:// 定义属性并生成getter,setter double RealPart; double ImagePart; // 定义构造函数 public Complex() public Complex(do...

2018-2019-2 20175126谢文航 实验一《Java开发环境的熟悉》实验报告【图】

一、实验报告封面课程:Java程序设计 班级:1751班 姓名:谢文航 学号:20175126 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2019年3月28日 实验时间:--- 实验序号:实验一 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验题目:判断一个数是不是回文数,数从命令行输入,并进行测试(正常情况,异常情况,边界情况)。 实验内容:Java开发环境基本操作:使用JDK编译、运行简单的Java程序。 建立“自己学号exp1”的目录 在“自己学号exp1”目录下建立src,bin...