【登勃朗峰PPT课件5】相关办公软件教程
牧场之国PPT课件1
1.学习本课“毡、犊、眺”等10个生字，会写“仪、尊，眺”等16生字，理解词语在句子中的意思。（重点）2.有感情地朗读课文，初步感知文意，感受异国风光。（难点）同学们，大家有没有去过荷兰？今天就让我们一起来游览荷兰。认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，表达了作者对荷兰如画的田园风光的赞美、喜爱之情。
走月亮PPT课件1
1.认识“鹅、卵”等5个生字，会写“淘、牵”等13个字，会写“柔和、灰白色”等15个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4自然段。3.边读边想象画面，与同学交流给你留下了深刻印象的画面，感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情，以及“我”的幸福与快乐。（重点）4.能抄写课文中优美生动的句子，感受文章的意境美，品味文章的语言美。5.读读课文第6自然段，说说“我”的所见所想，并仿照着写一写月下的某个情...
妈妈睡了PPT课件2
诵读课文1自然段思考下列问题。妈妈睡得多香啊！可是妈妈不是在哄我睡午觉吗？怎么自己先睡着了呢？课文中是怎样写妈妈的美丽的？明亮的眼睛、弯弯的眉毛、红润的脸、嘴巴微微张开。“睡”这个字写的好吗？好在哪里？“睡”字运用拟人化的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。“温柔”是什么意思呢？温柔：温和柔顺，多用来指女性。哪里可以看出睡梦中的妈妈“温柔”？
那次玩得真高兴PPT课件6
在你的生活中一定有很多像下面这些快乐而又难忘的场面。根据出示的情景图片，你能用自己的话描述一下吗？培根说过“把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐”。这节课，我们就打开心扉，释放心中的快乐，一起来说一说。1．回忆快乐。（1）大家玩得开心的时候有很多，请你好好回忆一下那难忘的一幕吧。2）校园生活丰富多彩，课堂上有故事，下课后也有故事。有些故事与老师有关，有些故事中只有同学，有些故事发生在集体活动之中，有些...
我最喜欢的人物形象PPT课件4
阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。这些人物个性鲜明、充满魅力，让我们由衷地欣赏和喜爱。利用这次机会，说说你最喜欢的人物形象吧。本次口语交际的内容是“我最喜欢的人物形象”，我们讨论一下，你最喜欢的一篇作品中的一个人物是谁？你喜欢的原因是什么？确定人物。能够在大量的课外书籍和影视作品中筛选自己最喜欢的人物想象，准确把握人物的主要特点。
肥皂泡PPT课件6
初读课文，了解主要内容。本文主要写了“我”回忆小时候玩吹肥皂泡的情景。其中第三自然段写了制作肥皂泡水和吹肥皂泡的过程，第四自然段写了肥皂泡的美丽和神奇，第五自然段写“我”对肥皂泡的赞美和期许。1.认识“廊、和”等9个生字，会写“皂、廊”等12个字，理解生字组成的词语。 (重点)2.有感情地朗读课文，边读边想象画面，读出对肥皂泡的喜爱之情。(重点)冰心奶奶小时候是怎样吹肥皂泡的?她有什么体会?
走进小说天地PPT课件2
读小说是非常有益的。著名作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”“读书好，多读书，读好书”则是冰心老人一生读书的经验总结。书籍在你寂寞时陪伴着你，在失败时给你鼓励，在伤心时给予你安慰。书籍是一个永远不会抛弃、背叛你的朋友。1. 激发同学们的阅读兴趣，扩大阅读视野，陶冶高尚的情操。2. 能用普通话复述小说情...
绿PPT课件2
五彩缤纷的大自然中蕴藏着各种各样的颜色，红色热烈奔放，蓝色宁静致远，紫色神秘浪漫，绿色充满生机与希望。今天，我们一起学习这首诗歌，一同去感受美妙的画面吧！诗歌描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿。绿是生命的颜色,是生命的象征。第一节：写眼前铺满绿色。第二节：写绿色的丰富，深浅浓淡。第三节：写整个自然空间充满了绿色。第四节：写绿色聚集重叠的形态。
日月水火PPT课件第二课时
学习目标：1.整齐朗读课文。（重点）2.初步了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。(难点)一些字与它所表示的实物非常像，就像画一样，这样的字就叫——象形字。通过学习，我们发现了象形字观物取象、以象示意的特点，也感受到了造字的无穷乐趣。读一读，比一比，看看谁读得又快又准。你能讲一讲“水”的造字原理吗？整体像水流的形状，中间弯曲的曲线表示水流，两旁是四个长点表示水滴或浪花。
看图画写作文PPT课件3
1.能看懂画面内容，并把画面的意思写清楚。2.学会留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。仔细观察。看图作文，首先要仔细观察图画，弄清图意，这是习作的基础。看懂图画究竟讲了什么事。展开想象。观察完图画后，要想想哪些内容是从图上可以看到的，哪些是看不到的，可以通过想象写出来。因为图画是静止的，只有透过这些静止的面面，把它看活，才能写出好习作。