以下是为您整理出来关于【c语言程序设计】合集内容，如果觉得还不错，请帮忙转发推荐。
第十二周教学总结（26/11-01/12） 第十三周的教学总结在朋友圈发布了，没有及时在此更新，为了保持教学总结的完整性，现补齐。 今日学院有重大外事活动，所有老师停课参加并且不需要补课，但为了保证我的课程节奏和课程内容的完整度，鉴于之前对助教的培养和了解，我决定不停课，采用助教授课的方式，助教提前做好课件与我沟通交流后，接下了任务。 教学内容 第5章 函数 5.1计算圆柱体积 课前准备在蓝墨云班课发布资源：PTA：2018秋...
从 大一下 开始写博客，记录自己的学习。 而作为一个强迫症（比如我）是不允许做事缺头少尾的。 想了想还是得大一所学的C语言也搬上来，虽然结构老师经常嘲讽 （也不算嘲讽，算是絮叨吧）我的C语言，但是我还是要厚着脸皮继续 学习的。永远保持一颗学徒的心。 加油！ 上学期C语言的每次作业或者实验报告我就懒得再写了（太多了），就写一下期末 实训作业吧，有两个题。 1.做一个国际棋盘 例如：现在看来真是简单，不知道上学期自己...
这个观点在网络上已经论战了很长时间，出现这种情况还是历史遗留问题，老谭出的C语言教材几乎是国内的第一版，由于中英翻译问题或者对编程文化理解的差异性导致出来的书多多少少存在一些纰漏。不能只是记住其缺点，老谭书最主要在那个年代起到了普及C语言的作用，这已经足够了，如同做一个产品，首先解决的是有没有问题，最后才是细节完善阶段。最后，如果大家如果在自学遇到困难，想找一个C++的学习环境，可以加入我们的C++学习圈...
01.1.3.1序言 00:02:1701.1.3.2 C语言中的基本元素和常量的概念 00:08:54 01.1.3.3示例--常量 00:12:0801.1.3.4变量的概念和命名规则 00:09:1101.1.3.5变量的声明、初始化和定义 00:12:1801.1.3.6数据类型的概念和分类 00:06:22
开始记录自己学习c语言的过程，选用的教材是浙江大学何钦铭、颜晖编写的《c语言程序设计》（第3版）。 一、第一个程序 1 /*求阶乘问题。输入一个正整数n，输出n!*/2 3 #include<stdio.h>4 5 int factorial(int n); //函数声明，注意不能忘记引号6 7 int main() //主函数8 {9 int n; 10 11 scanf_s("%d", &n); 12 13 printf("%d = %d\n", n, factorial(n)); 14 15 return 0; 16 } 17 18 int factorial(in...
1）程序结构是三种：顺序结构、循环结构、选择结构（if和switch） 2)读程序都要从main（）入口，然后从最上面顺序往下读（碰到循环做循环，碰到选择做选择） 3）计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式，数据存放的位置就是他的地址。 4）bit 是位 是指为0或者1。byte是指字节，一个字节=八个位。 1、编译预处理不是C语言的一部分，不再运行时间。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。 2、每个...
第十周教学总结（29/4-5/5） 教学内容本周的教学内容为：9.2 学生成绩排序 知识点：结构数组的定义、初始化和数组成员引用；9.3 修改学生成绩 知识点：结构指针指向操作，结构指针作为函数参数。重点难点：结构数组的概念以及结构数组成员的引用方式，结构指针的概念，以及通过结构指针变量间接访问数据的方式，特别是通过对比介绍结构指针指向运算符“->”的使用方法。教学目标：要求学生能够使用结构数组进行熟练编程，掌握结构指...
第一章 题目：字符串比对题目内容： 题目说起来很简单，你会读到两个字符串，每个字符串占据一行，每个字符串的长度均小于10000字符，而且第一个字符串的长度小于第二个字符串的。你的程序要找出第一个字符串在第二个字符串中出现的位置，输出这些位置，如果找不到，则输出-1。 注意，第一个字符的位置是0。 注意，第一个字符串在第二个字符串中的位置可能不止一处。 注意，字符串中可能含有空格。 注意，两个字符串的长度...
练习4-3 求给定精度的简单交错序列部分和 (15 分) 本题要求编写程序，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。 输入格式: 输入在一行中给出一个正实数eps。 输出格式: 在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S，精确到小数点后六位。题目保证计算结果不超过双精度范围。 输入样例1: 4E-2输出样例1: sum = 0.854457输入样例2: 0.02输出样例2: sum = 0.826310 思路：求出通项后，...
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS#include <stdio.h>#include <stdbool.h> int main(){ int digit; long n;while (true) {bool digit_seen[10] = { false }, flag = false;printf("Enter a number: ");scanf("%ld", &n);int l=1;if (n <= 0) {break;}while(n>0) {digit = n % 10;if (digit_seen[digit]) {l = 0;}digit_seen[digit] = true;n /= 10;} if (l==0) {printf("Repeated digit\n");}else {printf("No Repeated digit\n");...