实验1 C语言开发环境使用和数据类型,运算符,表达式
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内容图文
//实验任务 1 #include<stdio.h> int main() { printf(" 0 0 \n"); printf("<H> <H> \n"); printf("I I I I \n"); return 0;}
//实验任务 1
#include<stdio.h> int main() { printf(" 0 \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); printf(" \n"); printf(" 0 \n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); return 0;}
//实验任务 2 #include<stdio.h> int main() { int x, y; int r1, r2, r3, r4; x = 1; y = 2; r1 = x + y; r2 = x - y; r3 = x * y; r4 = x / y; printf("r1 = %d\n", r1); printf("r2 = %d\n", r2); printf("r3 = %d\n", r3); printf("r4 = %d\n", r4); return 0;}
//实验任务 2 #include<stdio.h> int main() { float x, y; float r1, r2, r3, r4; x = 1; y = 2; r1 = x + y; r2 = x - y; r3 = x * y; r4 = x / y; printf("r1 = %f\n", r1); printf("r2 = %f\n", r2); printf("r3 = %f\n", r3); printf("r4 = %f\n", r4); return 0;}
实验任务2中r4不同的原因:前者为整型表示整数的实数,后者为浮点型表示具有小数点的实数
//实验任务 3 #include<stdio.h> int main() { int n, r1, r2, r3, r4; n = 100; r1 = n * (n + 1) / 2; r2 = (n + 1) * n / 2; r3 = n / 2 * (n + 1); r4 = (n + 1) / 2 * n; printf("n = %d\n", n); printf("r1 = %d\n", r1); printf("r2 = %d\n", r2); printf("r3 = %d\n", r3); printf("r4 = %d\n", r4); return 0;}
//实验任务 3 #include<stdio.h> int main() { int n, r1, r2, r3, r4; n = 101; r1 = n * (n + 1) / 2; r2 = (n + 1) * n / 2; r3 = n / 2 * (n + 1); r4 = (n + 1) / 2 * n; printf("n = %d\n", n); printf("r1 = %d\n", r1); printf("r2 = %d\n", r2); printf("r3 = %d\n", r3); printf("r4 = %d\n", r4); return 0;}
实验任务 3 r1的数学计算式为 1+2+3+……+n
r2的数学计算式为 1+2+3+……+n
r3的数学计算式为 1+2+3+……+n
r4的数学计算式为 1+2+3+……+n
r1 r2 r3 r4都是整型,当n为偶数时,n+1为奇数,此时对于r1和r2都是相当于先计算n*(n+1)再/2所以r1=r2
而(n/2)=(n+1)/2 因为r3之后进行的操作为*(n+1)且r4之后的操作为*n 所以r3与r4其中有一与r1 r2不同.
当n为奇数时同理.
//实验任务 4 #include<stdio.h> int main() { int answer; char words[5000]; printf("网课学习让一些人欢喜一些人忧.\n"); printf("1.作为一个宅,社恐,觉得这样很好.有网络,自主学习,很ok.\n"); printf("2.不喜,不喜,很不喜.眼睛快瞎了.脑壳有点卡...\n"); printf("3.中间派.不知道.说不清.\n"); printf("4.其它...\n"); printf("你的选择:"); scanf_s("%d", &answer); if (answer == 4) { printf("请补充说明你的想法:\n"); getchar(); gets_s(words); } printf("\n");//换行 printf("当遇到问题时,你会选择:\n"); printf("1.遇到问题,就解决问题。不懂的,搜索式学习,逐个攻破.\n"); printf("2.遇到问题,不高兴。然后,...,没有了.\n"); printf("3.其它...\n"); printf("你的选择:"); scanf_s("%d", &answer); if (answer == 1) printf(":)\n"); else if (answer == 2) printf("这样不能解决问题啊...我们选择1好不好:)\n"); else if (answer == 3) { printf("请补充说明你的想法:\n"); getchar(); gets_s(words); } return 0;}
//实验任务 4 #include<stdio.h> int main() { int answer; char words[5000]; printf("在青春荡漾的大学中,有人满心欢喜有人黯然神伤.\n"); printf("1.作为一个喜欢学习,喜欢遨游在知识海洋的我来说,简直是天堂.\n"); printf("2.卷,就硬卷,抢食一样的学习氛围还有什么值得我去期待的.\n"); printf("3.中间派.不知道.说不清.\n"); printf("4.其它...\n"); printf("你的选择:"); scanf_s("%d", &answer); if (answer == 4) { printf("请补充说明你的想法:\n"); getchar(); gets_s(words); } printf("\n"); printf("那么当你心情不畅时,你怎么做:\n"); printf("1.独自消化,或成功自慰或失败积累.\n"); printf("2.找寻listener,诉说心事与心声.\n"); printf("3.其它...\n"); printf("你的选择:"); scanf_s("%d", &answer); if (answer == 1) printf("合适的方式风险较小且更容易解决问题,这边建议亲亲选2:)\n"); else if (answer == 2) printf("恭喜你掌握了最舒适的方法:)\n"); else if (answer == 3) { printf("请补充说明你的想法:\n"); getchar(); gets_s(words); } return 0;}
实验总结:本次实验中,我了解到C语言当中的标识符命名规则,认识到运算符和表达式以及它们在C程序当中的用途,并且掌握常用运算符用
法,掌握表达式求值规则。通过运行和修改简单的C程序,我从中感受到些许乐趣(尤指修改并且加入了自己想法的C程序)。实验过后我也清楚地
认识到自己打字速度稍慢,在之后的学习中会有改善。
内容总结
以上是互联网集市为您收集整理的实验1 C语言开发环境使用和数据类型,运算符,表达式全部内容,希望文章能够帮你解决实验1 C语言开发环境使用和数据类型,运算符,表达式所遇到的程序开发问题。 如果觉得互联网集市技术教程内容还不错,欢迎将互联网集市网站推荐给程序员好友。
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