认知论与方法论

　　很久之前，读梁漱溟的书，让我深刻体会，诚实面对自己内心，为什么需要诚实面对，以及如何诚实面对它，这方面有醍醐灌顶之功效。

　　最近，读笛卡尔的《谈谈方法》这本书，的确让我受益匪浅。当遇到问题时，将意识带到如何分析和解剖它，这一意识形态的转变。其中，有一个观点，一直是我纠结但未能表达出来的，那便是，向自己学习和向身边之人学习。

　　脑袋里有很多想法，但是需要学会将这些想法，用文字的形式记录下来。

　　如何高效地认知事物？认知事物，于感官的角度而言，事物本身能够在脑海中得到感知，能够生动地与真实物体进行类比。于客观的角度而言，它能够被依次剖解成不同部分，这样一来，事物被划分成对多个子模块的认识。如何驱动自己对事物进行认知？其关键在于，以问题为导向，认知对象本身对自己便有驱动作用。认知的过程，全然为思维活动。如果需要与外界交互时，其目的在于验证思维活动是否正确。认知一事物前，首先在脑海中想想，构建首次认知，它应该是什么样的，它可以分析成哪些子模块，这些子模块中已知的和暂不知的。这些结论的得出，完全依赖以往经验。如果当前认知活动，有时间的限定，便需要提炼出关键的子模块进行学习。如何构建这些认知，便是方法论的范畴了。其次，需要让这次认知活动向前发展，驱动力很关键。很多时候，由问题为导向，认知活动前段能够进展比较顺利，但是到中期便很难向前了，很多时候都因思维不够开阔，进入了小巷思维。

　　站在自己的角度，会如何处理这件事情？

　　虚荣心

　　工程师，无需创造新的理论，而是根据已知理论，组合成具有实际生活意义的东西。

　　将理智完全应用于日常生活，似乎缺少点女人本应该具有的生动、活泼。

　　在分析自己，或者分析一次行动的影响时，常常将其弊端一一罗列出来，但忽视了其益处。但对一件事情进行客观评价时，优缺点全部罗列出，才能更全面，而不至于误入自以为是的客观。

　　知识的全部意义全在于应用。

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