c语言程序设计

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【c语言程序设计】技术教程文章

C语言程序设计二【代码】【图】

实验项目:C语言设计教程实验指导2.3.3, 2.3.4 ,2.3.5 ,3.3.1, 3.3.2 ,3.3.3 姓名:罗志明 实验地点:家中 试验时间:2020.3.14 一、实验目的与要求: 1、掌握自增++、自减--运算符的正确使用。 2、掌握基本的输入/输出函数的基本功能、调用方法、输入/输出格式控制规定等。 3、掌握结构化程序的算法描述方法。 4、熟练掌握C语言的运算符,即运算符的优先级和结核性、运算规则、运算对象类型等。 二、实验内容 1、实验练习2.3.3 (...

C语言程序设计-谭浩强

求三位中最大的数 #include<stdio.h>int main(){ int a, b, c; scanf("%d%d%d", &a, &b, &c); if (a>b&&a>c) printf("%d", a); else if (b>a&&b>c) printf("%d", b); else printf("%d", c);return 0;}

C语言程序设计-谭浩强

比较两个数的大小,并从大到小进行排序 #include<stdio.h>int main(){ float a, b, t; scanf("%f%f", &a, &b); if (a>b) { t = b; //如果a大于b则进行交换 b = a; a = t; } printf("%f %f", a, b);return 0;}

C语言程序设计题目十一至十五【代码】

①C语言程序设计题目十一 斐波那契数列 #include <stdio.h> #include <stdlib.h>int main() {int i, n, t1 = 0, t2 = 1, nextTerm;printf("输出几项:");scanf("%d", &n);printf("斐波那契数列:");for (i = 0; i < n; i++){printf(" %d", t1);nextTerm = t1 + t2;t1 = t2;t2 = nextTerm;}system("pause");return 0; }②C语言程序设计题目十二 求两数最大公约数 #include <stdio.h> #include <stdlib.h>int main() {int n1, n2, i, ...

c语言程序设计03

问题 答案这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/10269这个作业要求在哪 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/10269这个作业的目标 根据上次作业,添加使用rand()的使用作业正文 使用上次作业的菜单框架,并在其基础上增加各年级题目操作函数其他参考文献 https://www.runoob.com/cprogramming/c-function-rand.html, 百度等

C语言程序设计——成语学习系统程序【图】

目录头文件包含内容:代码:主函数功能:流程图代码Data文件Data文件包含函数1.GetData函数流程图代码2.SeekWord函数流程图代码Game文件Game文件函数1.StartGame函数流程图代码2.OpenDictionary函数流程图代码3.PlayTest函数流程图代码4.ManMachineWar函数流程图代码Ranking文件Ranking文件函数WriteList函数流程图代码Users文件Users文件函数1.OutMenu函数流程图代码2.SignIn函数流程图代码3.IsRegister函数流程图代码运行结果登录...

C语言程序设计 第3版 课后习题答案 苏小红 王宇颖 孙志岗 版 实验题答案 高等教育出版社 课后答案 解析 第3章 课后答案【图】

C语言程序设计 第3版 课后习题答案 苏小红 王宇颖 孙志岗 实验题答案 高等教育出版社 课后答案 解析 第3章 课后答案 C语言程序设计 苏小红 王宇颖 孙志岗 版 习题3 课后习题答案 前辅文第1章 为什么要学C 语言1.1 引言1.2 游戏?黑客和C 语言1.3 C 语言,不老的传说1.4 C 语言的爱与恨1.5 C 语言教给我们的事1.6 什么是“编程”1.7 本章小结习题1第2章 C 数据类型2.1 常量与变量2.1.1 常量2.1.2 变量2.2 简单的屏幕输出2.3 数据...

c语言程序设计实验报告(三)

C程序设计实验报告实验项目:4.3.1、if语句的应用4.3.2、switch……case语句的应用4.3.3、switch……case语句嵌套if语句的应用4.3.4、switch……case语句嵌套的应用4.3.5、分析程序 计算器的简单应用姓名:冷梦龙 实验地点: 家 实验时间: 3月29日 实验内容 1 实验练习:4.3.1 if语句的应用 问题的简单描述:读入3个表示箱子长、宽、高的整数值,判断并输出是正方体还是长方体。#include<stdio.h> main() {int l,w,h;print...

c语言程序设计实验报告(三)【代码】【图】

C程序设计实验报告 实验项目:实验4.3.1 实验4.3.2 实验4.3.3 实验4.3.4 实验4.3.5 计算器的实现 姓名:龙家诚 实验地点:家 实验时间:2020.3.25 一、实验目的与要求 1、掌握c语言逻辑值的表示方法(0代表“假”,1代表“真”) 2、学会正确的使用关系表达式和逻辑表达式 3、掌握各种形式的if语句语法和使用方法。if语句中if和else的匹配关系,以及if语句的嵌套 4、熟练掌握switch语句的语法和使用方法,注意switch语句中...

C语言程序设计第三次实验报告【代码】【图】

C程序设计实验报告 实验项目:分支结构实验 姓名:胡俊 实验地点:家 实验时间2020.3.25 一、实验目的与要求 1、掌握C语言逻辑值的表示方法(0代表”假”,1代表"真") 2、学会正确地使用关系表达式和逻辑表达式 3、掌握各种形式的if语句语法和使用方法。if语句中if和else的匹配关系,以及if语句的嵌套。 4、熟练掌握switch语句的语法和使用方法,注意在switch语句中break语句的用法及switch语句的嵌套 二、实验内容 1、实验练习:4...